diumenge, 7 d’octubre de 2018

Loqui Latine

L'alumnat de 4t ESO de llatí ha visitat aquest matí els i les  alumnes del INS Tapiró en una primera trobada del curs dins el projecte "Loqui latine". S'han presentat en llatí i han jugat per grups a "Paulus dicit". Set noies han resultat finalistes. D'aquestes, quatre són alumnes del nostre centre. Felicitats! 



divendres, 5 d’octubre de 2018

Sortida de germanor 1r de BATX

Avui l'alumnat de 1r de BATX ha realitzat una sortida a un entorn natural amb l'objectiu de fomentar l'amistat i la germanor entre els/les alumnes d'aquest curs. És més que evident que l'objectiu ha estat assolit!



dijous, 4 d’octubre de 2018

Presentació de l'escola sostenible i riscos laborals

El coordinador de Riscos i la coordinadora de l'Escola Sostenible del nostre centre han convocat a tot l'alumnat nouvingut de l'institut al llarg de tota la setmana per presentar totes les actuacions que es duen a terme a través de tots 2 projectes educatius. Ara sí que estem tots ben informats. Ara toca protagonitzar les propostes que ens arriben des de totes dues coordinacions! Gràcies Ester Borrell i Ricard Mallaré!



dimecres, 3 d’octubre de 2018

Bon curs 2018/19 a tothom!

Aquesta setmana, diferents rincons del centre han aparegut decorats amb un únic objectiu: desitjar-nos un més que feliç nou curs! D'una banda, l'alumnat del cicle de Gestió de Vendes ens han preparat un divertit aparador amb peces del conegut joc de scrabble. L'alumnat de 4t ESO han omplert el hall de petjades que simbolizen els diversos camins que t'ofereix el nostre centre. I el més petits de la casa han omplert un mural amb desitjos individuals que esperem es facin realista aquest mateix curs. Moltes gràcies a tots!




dilluns, 1 d’octubre de 2018

Les nostres referents d'igualtat

Ja tenim les noves referents d'igualtat del centre d'aquest curs 2018/19. Són la Abigail Mehmet, la Mar Sancho i la Paula Quero de 4 ESO A.  Elles seran les encarregades de col·laborar en la Xarxa de centres per la Igualtat de Reus, i en les activitats del centre referents al gènere. Segur que faran una bona tasca!


dijous, 20 de setembre de 2018

Visita a La Industrial Algodonera

El professorat del departament Comercial va aprofitar la primera setmana de setembre per visitar les instal·lacions de l'empresa La Industrial Algodonera, S.A. (LIASA) que ha obert les seves portes en ocasió del centenari de la seva constitució. Es tracta d’una indústria familiar catalana del ram tèxtil, dedicada a la fabricació i comercialització de cordons i cintes per a diversos sectors, entre els que destaquem el packaging. 
L’empresa ha fet una forta aposta pel model de formació dual, que adequa la formació professional a les necessitats de les empreses i millora el procés d’aprenentatge dels estudiants al situar-se en un entorn real, sempre en col·laboració amb centres de formació. En el cas del Institut Baix Camp són  alumnes de grau superior dels cicles d’Informàtica, Administració i Finances i Comercial, amb resultats molt satisfactoris.

dissabte, 9 de juny de 2018

Cadena de supervivència

Durant aquestes últimes setmanes, s'han realitzat uns total de 56 sessions de supervivència amb tots els grups de 1r, 2n i 3r ESO a la matèria d'educació física.  Després d'una breu introducció teòrica, s'han realitzat 3 sessions pràctiques de l'actuació a seguir segons la situació d'emergència. A continuació, teniu més detalls:
-1a sessió pràctica: en grups de 3 pràctica de la PLS. Un amb rol de víctima, un amb rol d'executor i un altre amb rol d'observador/a-corrector/a.
-2a sessió: pràctica de tota l'actuació fins les 30 compressions toràciques (1r i 2n d'ESO) i 30:2 (3r d'ESO) en petits grups de 5-6 alumnes, utilitzant 2 ninots de l'hospital St. Joan i 2 ninots del CFGM de Sanitària que tenim al centre. 
-3a sessió: repàs del continguts treballats per estacions (PLS, actuació davant una situació ACR i una última estació de pràctica compressions o 30:2 utilitzant el programa QCPR LEARNER). Als alumnes de 3r també se'ls hi ha ensenyat el funcionament del DEA amb el simulador. Finalment, s'ha realitzat la sessió d'autoavaluació de l'alumne/a a través de les fitxes. 
L'experiència ha estat molt positiva i l'alumnat ha mostrat una bona predisposició per aprendre.  Totes aquestes sessions han estat possible gràcies a les professores Sandra Monje i Eva Tapia.